職業(yè)本科背景下“工程力學”課程實踐化教學改革探究

摘 要：建立我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系離不開發(fā)展職業(yè)本科教育，在當前教育背景下如何更好、更快地推進職業(yè)本科教育的落地已成為高等職業(yè)院校發(fā)展的緊要任務之一。當前教育體系的改變勢必會導致高職院校人才培養(yǎng)模式的改變，人才培養(yǎng)模式的改變又會進一步影響到專業(yè)課程的改革。本文立足于廣州番禺職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)，從教學內容、教學方法、考核方式等方面分析了職業(yè)本科教育背景下“工程力學”課程的實踐化教學改革過程，為促進職業(yè)本科發(fā)展及人才培養(yǎng)提供參考。（剩余5350字）