核心素養(yǎng)導向下的高等數(shù)學實驗教學的探索研究

——以尋找平面薄片的質(zhì)心為例

摘 要：本文以尋找平面薄片質(zhì)心的數(shù)學實驗為例，主要從數(shù)學實驗的三維教學目標、數(shù)學實驗中的教學設計、數(shù)學實驗中的課程思政等幾個方面對高等數(shù)學實驗教學進行探索研究，以提升高職學生的數(shù)學核心素養(yǎng)和綜合能力。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；數(shù)學實驗；課程思政

Exploration and Research of Higher Mathematics Experiment Teaching under

the Guidance of Core Literacy

—Take Finding the Centroid of A Flat Sheet for Example

Xie Xiaowei Wu Lingling

Nanjing Institute Of Railway Technology JiangsuNanjing 210031

Abstract：This paper takes the mathematics experiment of searching for the centroid of plane slice as an example，and explores the teaching of higher mathematics experiment from three dimensional teaching objectives，teaching design and curriculum thought and politics in mathematics experiment，so as to improve the mathematics core accomplishment and comprehensive ability of higher vocational students.

Keywords： core literacy；Mathematical experiment；Course education

一、數(shù)學核心素養(yǎng)與實驗

（一）數(shù)學核心素養(yǎng)

1.數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

數(shù)學核心素養(yǎng)是每個高職學生應具備的基本數(shù)學素養(yǎng)。（剩余4302字）