活頁式教材在“焊接機器人綜合應(yīng)用”課程教學(xué)中的探索與實踐

摘 要：本文以工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)大三年級“焊接機器人綜合應(yīng)用”課程為例，基于學(xué)校新建的實訓(xùn)室柔性生產(chǎn)線，對活頁式教材在本課程的應(yīng)用進(jìn)行了大膽探索與實踐，經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，取得了較佳的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：焊接機器人；活頁式教材；探索；教學(xué)效果

“焊接機器人綜合應(yīng)用”作為工業(yè)機器人在焊接專業(yè)應(yīng)用的一門課程，在學(xué)校新建實訓(xùn)室之前，焊接機器人綜合應(yīng)用課程使用傳統(tǒng)教材。（剩余3511字）