軍事院校先進(jìn)材料課程創(chuàng)新與實(shí)踐研究

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摘 要 針對材料類課程學(xué)科交叉性強(qiáng)、內(nèi)容理論性強(qiáng)、實(shí)踐結(jié)合性強(qiáng)的特點(diǎn)，文章以材料學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，突出先進(jìn)材料技術(shù)前沿發(fā)展和應(yīng)用需求，貫徹“興趣引導(dǎo)、研用結(jié)合、強(qiáng)調(diào)本質(zhì)、注重實(shí)踐”的教學(xué)理念，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容形成“六化雙線”課程體系，構(gòu)建“需求―應(yīng)用―創(chuàng)新”牽引的案例式教學(xué)模式，注重知識遷移強(qiáng)化、理論實(shí)踐結(jié)合、學(xué)科交叉融合，呈現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容與軍事需求緊密結(jié)合的特色，較好地解決了課程教學(xué)重點(diǎn)難把握、軍事應(yīng)用難結(jié)合、學(xué)習(xí)動力難持續(xù)等矛盾問題，推動教學(xué)質(zhì)量顯著提升，形成教研相長的良好局面。（剩余6715字）