新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究

——以江陰學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要 為了推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)企業(yè)對(duì)創(chuàng)新型、技術(shù)型和復(fù)合型人才的需求日益迫切。高等職業(yè)教育作為人才培養(yǎng)的重要陣地，其教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)和運(yùn)用變得至關(guān)重要。然而，當(dāng)前高職教學(xué)資源庫(kù)仍然面臨跨學(xué)科融合不夠、“四新”融入不足，以及教學(xué)資源的更新滯后等問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題，文章提出了深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)跨專業(yè)融合，分類建設(shè)以及制訂可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行管理和激勵(lì)機(jī)制等資源庫(kù)建設(shè)思路。（剩余7093字）