新工科背景下刑事科學技術專業(yè)協(xié)同育人實踐教學體系構建

摘 要 依據(jù)新工科理念和國家一流專業(yè)建設要求，文章深入分析了刑事科學技術專業(yè)實踐教學中存在的不足，提出堅持成果產(chǎn)出導向、以學生為中心、持續(xù)改進的理念，以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術應用為抓手，進一步深化校企合作、校局合作，開展專業(yè)實踐教學體系建設研究，促進專業(yè)實踐教學學科交叉、跨界融合、優(yōu)化實踐教學資源供給，為適應新形勢下公安工作改革創(chuàng)新，構建立體化、多元協(xié)同的實踐教學育人模式，有效提升刑事科學技術專業(yè)實踐教學水平，提高人才培養(yǎng)質量，為持續(xù)深入探索公安專業(yè)實踐教學新范式提供理論與實踐經(jīng)驗參考。（剩余8293字）