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摘 要 情境教學(xué)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，在管理教育中受到了廣泛關(guān)注。文章通過深入探討情境教學(xué)對學(xué)生決策力的潛在推動作用，剖析了實施情境教學(xué)法的難點。為解決這些難點，優(yōu)化情境教學(xué)，提升相關(guān)專業(yè)學(xué)生的決策力，提出了一系列策略。這些策略旨在為管理教育中的情境教學(xué)提供更加全面和深入的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合決策能力。（剩余5759字）
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情境教學(xué)法在高校管理教育中的運用策略
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