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摘 要 新質(zhì)生產(chǎn)力的崛起對(duì)高職教育的高質(zhì)量發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，作為與產(chǎn)業(yè)發(fā)展最為緊密的高等教育類型，高職教育肩負(fù)著培養(yǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展所需的復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的重任。然而，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下，高職教育面臨著傳統(tǒng)的教育理念有待更新、教學(xué)體系有待完善、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的效率有待增強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)困境。（剩余7612字）
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新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高職教育高質(zhì)量發(fā)展路徑探究
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