生成式AI與體驗式教學方法的整合應用
——基于創(chuàng)新管理課程的實踐
摘 要 生成式人工智能(GAI)的發(fā)展將給教育帶來重要影響。在微觀教學層面,GAI的多維高智能與多模態(tài)高交互性將賦能課堂教學變革。文章以創(chuàng)新管理課程的商業(yè)項目體驗式教學為對象,分析了項目實施的市場需求發(fā)現(xiàn)、市場需求分析、商業(yè)模式設計、模擬路演展示這四個階段中,多類型GAI技術與人力協(xié)作的過程、使用GAI的能力、GAI的不足與人類核心能力的分析。(剩余7122字)
目錄
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- “職業(yè)帶”理論下高職人才培養(yǎng)模...
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- 科教融匯背景下應用型高校學前教...
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- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職專業(yè)教學資...
- 基于就業(yè)導向的商務英語實踐教學...
- 專業(yè)融合背景下公共英語教學創(chuàng)新...
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- 基于POA理論的高職英語教學模...
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- 基于產(chǎn)教融合的計算機科學與技術...
- 輔導員與專業(yè)課教師協(xié)同育人模式...
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