病理生理學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘 要 探索性實(shí)驗(yàn)是病理生理學(xué)課程體系中重要的組成部分，通過(guò)探索性實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，拓展其思維能力，訓(xùn)練其動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)科研設(shè)計(jì)、論文書寫的技能，提高科研思維和創(chuàng)新能力。文章結(jié)合廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的具體情況，對(duì)探索性實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)狀展開(kāi)分析和探討，基于問(wèn)題提出對(duì)策，為完善病理生理學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供一定參考。（剩余5363字）