基于校企醫(yī)協(xié)同育人的康復(fù)工程綜合實(shí)踐教學(xué)改革探究

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摘 要 康復(fù)工程人才培養(yǎng)過程中，實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。“康復(fù)工程綜合實(shí)踐”是一門重要的康復(fù)工程專業(yè)實(shí)踐課程。文章結(jié)合專業(yè)特色，回顧課程建設(shè)歷程，通過校企醫(yī)協(xié)同育人，實(shí)施課程教學(xué)改革多項(xiàng)新舉措：創(chuàng)新模塊化教學(xué)、優(yōu)化教材、科教融合和多樣化過程考核，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步在實(shí)踐教學(xué)中全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)，從而解決傳統(tǒng)教學(xué)模式缺乏緊密貼合社會需求和行業(yè)發(fā)展的課程內(nèi)容，與當(dāng)前康復(fù)工程產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展不相適應(yīng)的問題，為老齡化社會培養(yǎng)高素質(zhì)的康復(fù)工程專業(yè)人才。（剩余5470字）