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中華五千年文化孕育出許多燦爛的文化，其中詩(shī)歌最具特色，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)之語(yǔ)訴說(shuō)著燦爛的歷史文化。但是，古詩(shī)教學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師而言并非易事。講得簡(jiǎn)單，難以挖掘知識(shí)點(diǎn)；講得深入，學(xué)生又不易理解。傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生往往只會(huì)機(jī)械背誦詩(shī)文和譯文。古詩(shī)教學(xué)本可更生動(dòng)，“怎樣教才能達(dá)到最佳效果”是小學(xué)語(yǔ)文教師長(zhǎng)期探究的課題。（剩余4713字）
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古詩(shī)教學(xué)中關(guān)于美的探尋和解析
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