在“雙減”背景下做好科學(xué)教育加法探索

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2023年，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》，明確提出要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法。在基礎(chǔ)教育階段開(kāi)展科普教育，具有重要的基礎(chǔ)性與先導(dǎo)性作用，是“孵化”學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。

當(dāng)前，我國(guó)科普教育存在規(guī)模不足、效益不佳、校內(nèi)外融合不充分、評(píng)價(jià)技術(shù)和推廣技術(shù)不優(yōu)等問(wèn)題。（剩余2586字）