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為了給學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，積極探索，初步構(gòu)建了“一三四”大思政課體系模型：以立德樹(shù)人為思政育人一個(gè)核心;遵循兒童認(rèn)知規(guī)律，突出啟蒙性、實(shí)踐性、趣味性三大建構(gòu)原則；形成機(jī)制筑基強(qiáng)化“大保障”、學(xué)科融創(chuàng)打造“大課程”隊(duì)伍賦能培育“大先生”、數(shù)智驅(qū)動(dòng)搭建“大平臺(tái)”的四維搭建。
機(jī)制筑基：構(gòu)建“一橫一縱”協(xié)同育人大格局。（剩余1359字）
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以“四維搭建”構(gòu)造“大思政課”體系
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