童蒙養(yǎng)正，立德樹人

——基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒德育實(shí)踐

【摘要】古語有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！蓖绅B(yǎng)正，立德樹人是幼兒德育的核心內(nèi)容。在幼兒教育實(shí)踐中，教師要重視童蒙養(yǎng)正，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的心性和行為，讓幼兒樹立正確的價(jià)值觀、道德觀和是非觀，充分發(fā)揮幼兒教育的育人作用。融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是童蒙養(yǎng)正的重要途徑。文章聚焦童蒙養(yǎng)正，循著“是什么—為什么—怎么做”的探究路線，思考童蒙養(yǎng)正的教學(xué)價(jià)值，探索基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒德育路徑，在開發(fā)童蒙課程、開展主題活動(dòng)、開啟家園共育的過程中，抓住幼兒教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)新時(shí)代好幼兒。（剩余4043字）