讓生活賦予小學(xué)英語教學(xué)“靈魂”

【摘要】在教授英語這類實(shí)用性強(qiáng)的語言時(shí)，教師理應(yīng)注重教學(xué)的生活化，將日常生活與英語教學(xué)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)以致用。文章對已有研究進(jìn)行梳理，首先對英語教學(xué)生活化的理論淵源及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行概述，接著分析了當(dāng)前我國小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題，最后結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，提出了一些優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)的策略，以期為小學(xué)英語教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)。（剩余5090字）