新時(shí)代勞動(dòng)教育視域下高校資助育人的實(shí)踐創(chuàng)新

［摘 要］ 目前學(xué)界對(duì)于勞動(dòng)教育和高校資助育人各自領(lǐng)域的相關(guān)研究較多，但是，對(duì)于兩者內(nèi)在聯(lián)系的研究仍有較大空間，積極探索兩者有機(jī)融合的理論思路和實(shí)踐路徑，對(duì)創(chuàng)新高校思想政治工作路徑有著至關(guān)重要的意義。立足于新時(shí)代高校教育背景，厘清勞動(dòng)教育與高校資助工作在思想引領(lǐng)和實(shí)踐育人上的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，以上海市S高校為例分析了勞動(dòng)教育融入高校資助育人體系的現(xiàn)狀，針對(duì)勞動(dòng)教育缺位下資助育人的局限性和保守性，論證了勞動(dòng)教育融入資助育人體系的必要性，并提出了新時(shí)代勞動(dòng)教育視域下高校資助育人的實(shí)踐創(chuàng)新路徑，為構(gòu)建高校思想政治教育新格局提供新的育人思路和工作啟示。（剩余7101字）