數(shù)字化智慧教材開發(fā)及教學設計應用

——以“懸掛物管理系統(tǒng)”課程為例

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［摘 要］ 在教育數(shù)字化轉型背景下，推進新形態(tài)教材建設已然成為當前國家高等教育改革的重要任務，數(shù)字化智慧教材是將數(shù)字技術應用到教材載體的必然產(chǎn)物。闡述了數(shù)字化智慧教材的一般定義與特點，并以《懸掛物管理系統(tǒng)》數(shù)字化智慧教材為例，介紹了數(shù)字化智慧教材開發(fā)的流程，探討了數(shù)字化智慧教材在混合式教學中的典型教學應用設計，繪制了覆蓋課前探索、課中學習、課后拓展三個階段的混合式教學設計實施流程圖，為軍隊院校開展數(shù)字化智慧教材建設及教學應用提供有價值的參考與借鑒。（剩余5911字）