工程專業(yè)認證背景下的電子信息類實驗教學改革

——以綜合課程設計為例

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［摘 要］ 電子信息類綜合課程設計是電子信息類專業(yè)課程教學體系中承上啟下的一個重要實踐環(huán)節(jié)，是學生知識綜合運用、動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要手段。以新工科對人才培養(yǎng)的需求為出發(fā)點，旨在探討如何培養(yǎng)學生解決復雜工程問題和創(chuàng)新能力。通過對現(xiàn)有實驗課程教學內(nèi)容、教學方法及考核方式的深入剖析，提出了以成果導向教育（OBE）理念為指導的電子信息專業(yè)綜合課程設計實驗教學的一系列改革措施，以培養(yǎng)學生解決復雜工程問題能力和團隊合作能力，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新意識。（剩余6100字）