基于矩陣法的高校線上線下混合式教學(xué)評價研究

[摘  要] 文章研究了線上線下混合式教學(xué)矩陣法評價模型，描述了運用矩陣法評價線上線下混合式教學(xué)的計算方法，開展了矩陣法線上線下混合式教學(xué)評價的問題討論，混合式教學(xué)評價值越大，表明教師把握了教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)或總體上教學(xué)比較優(yōu)良，研究結(jié)果對教師持續(xù)改進(jìn)教學(xué)提供幫助。

[關(guān)鍵詞] 線上線下混合式教學(xué);教學(xué)評價;矩陣法;評價模型

當(dāng)前，全國高校教師積極響應(yīng)國家教學(xué)改革，結(jié)合課程特點及教學(xué)活動組織過程，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，打造線上線下混合式“金課”。（剩余2165字）