STEAM教育理念在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
STEAM教育理念作為一種跨學(xué)科整合的教學(xué)方法,其目標是通過科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五個學(xué)科的融合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和創(chuàng)新能力。STEAM教育并不是這五門學(xué)科的簡單拼接,而是多學(xué)科知識的有機融合,這種跨學(xué)科整合不僅能夠幫助學(xué)生從多個視角理解和運用知識,還能夠提高其解決實際問題的能力。鑒于STEAM教育理念的跨學(xué)科性、體驗性、趣味性等特點,探討STEAM教育理念在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用具有重要的理論與實踐價值。(剩余5196字)
試讀結(jié)束
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- 基礎(chǔ)教育論壇·上旬
- 2025年07期
目錄
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