核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
編者按:在全面育人視域下,跨學(xué)科學(xué)習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外,圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)、社會(huì)生活中有意義的話題開(kāi)展探究活動(dòng),綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題。本期我們特別策劃了“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”專題,集中刊發(fā)相關(guān)文章,在教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)科之間相互滲透、相互交叉、相互結(jié)合,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。(剩余5095字)
-
-
- 基礎(chǔ)教育論壇·上旬
- 2025年07期
目錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“教一學(xué)一評(píng)”一致性的...
- “教一學(xué)一評(píng)”一致性視域下小學(xué)...
- “教一學(xué)一評(píng)”一體化視域下小學(xué)...
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主...
- 小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)探微...
- 初中語(yǔ)文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)施路徑...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)問(wèn)題剖析與實(shí)...
- 基于思維培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教...
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)...
- 基于支架式教學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)音樂(lè)課堂體驗(yàn)...
- 指向歷史解釋核心素養(yǎng)的初中歷史...
- 案例教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)...
- 指向核心素養(yǎng)的高中物理項(xiàng)目式教...
- 探討項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中體育與健康...
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)大單...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)...
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生文學(xué)閱讀與創(chuàng)...
- 家校合作視角下小學(xué)語(yǔ)文課外拓展...
- 文化自信視域下小學(xué)道德與法治教...
- 基于“優(yōu)教樂(lè)學(xué)”理念的農(nóng)村小學(xué)...
- “互聯(lián)網(wǎng) +”環(huán)境下小學(xué)心理健...
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)探究能力...
- 核心素養(yǎng)視域下初中物理教學(xué)中學(xué)...
- STEAM教育理念在初中物理教...
- 核心素養(yǎng)理念下初中音樂(lè)歌唱教學(xué)...
- 初中美術(shù)教學(xué)中色彩感知能力的培...
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生審辯思維培養(yǎng)...
- 培智學(xué)校小學(xué)低年級(jí)生活語(yǔ)文教學(xué)...
- 幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)有效開(kāi)展策略...
- 依托區(qū)域游戲助力幼小銜接...
- 自主游戲中幼兒思維能力的培養(yǎng)策...
- 幼兒園教學(xué)中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的...
- 幼兒園教學(xué)中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的...
- 幼兒早期閱讀活動(dòng)中信息技術(shù)的應(yīng)...
- 基于家園合作的幼兒健康教育策略...
- 墻面互動(dòng)在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)...