基于結(jié)構(gòu)化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與思考

摘  要：結(jié)構(gòu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是一種根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)的教學(xué)方法，它是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)原始認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一種手段。借助結(jié)構(gòu)化教學(xué)能夠幫助學(xué)生從整體上理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。文章就構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化的重要意義和基于結(jié)構(gòu)化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法進(jìn)行深入思考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);結(jié)構(gòu)化;教學(xué)方法

結(jié)構(gòu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是基于對(duì)學(xué)生技能經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)全面理解的基礎(chǔ)上實(shí)施的，目的是改善、更新學(xué)生的原始數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并在系統(tǒng)、整體的層次上組織教學(xué)。（剩余1804字）