基于核心素養(yǎng)的初中生物學(xué)教學(xué)策略

摘  要：發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)是教師的首要任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)該將生命觀念的培養(yǎng)與概念教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，剖析生物學(xué)史以發(fā)展理性思維，結(jié)合課外活動(dòng)提升學(xué)生科學(xué)探究的能力，并借助真實(shí)情境形成社會(huì)責(zé)任，全面滲透、發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：初中生物學(xué);核心素養(yǎng);教學(xué)策略

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐漸形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，集中體現(xiàn)了學(xué)科的育人價(jià)值。（剩余2864字）