STEM教育與勞動(dòng)教育的融合探究

【摘 要】在勞動(dòng)教育中融合STEM教育，有助于在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性勞動(dòng)。教師應(yīng)基于真實(shí)的勞動(dòng)情境提出問題，從學(xué)生因素出發(fā)搭建學(xué)習(xí)框架，用現(xiàn)實(shí)的材料支撐學(xué)生的探究活動(dòng)，采用貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程的綜合評價(jià)，將STEM教育整合到勞動(dòng)教育中，打造智慧創(chuàng)新的實(shí)踐基地，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性勞動(dòng)教育助力。

【關(guān)鍵詞】勞動(dòng)教育 STEM教育 創(chuàng)造性勞動(dòng) 勞動(dòng)課程

【中圖分類號】G40    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A  【文章編號】1002-3275（2023）12-63-03

勞動(dòng)教育是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。（剩余5103字）