項目式學習在初中化學計算復習教學中的應用

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摘要：以“探尋氯化鈉的用途”為項目任務，通過問題驅(qū)動的方式引導學生在真實的情境中展開關(guān)于物質(zhì)組成、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、化學方程式、質(zhì)量守恒定律等方面的計算。學生在真實的情境中解決真實的化學計算問題，以促成有意義的學習，提升學科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：項目式學習;化學計算;復習教學;氯化鈉用途

文章編號：1008-0546（2022）09-0080-03中圖分類號：G632.41文獻標識碼：B

一、背景介紹

化學計算是學生理解知識、鞏固知識、應用知識的基本途徑，是形成技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要手段。（剩余3549字）