在模型認(rèn)知發(fā)展中建構(gòu)學(xué)科觀念

——以“膠體”的教學(xué)設(shè)計為例

打開文本圖片集

摘要：以“膠體”內(nèi)容的教學(xué)為例，從模型準(zhǔn)備、模型建構(gòu)、模型修正和模型運用四個角度，設(shè)計了四個基于模型建構(gòu)的認(rèn)知發(fā)展活動。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);模型認(rèn)知;膠體

文章編號：1008-0546（2022）09-0059-03中圖分類號：G632.41文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

普通高中化學(xué)課程中對于膠體內(nèi)容的教學(xué)可遵循模型準(zhǔn)備—模型建構(gòu)—模型運用的認(rèn)知發(fā)展過程，在原有溶液和濁液模型的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的實驗現(xiàn)象與事實讓學(xué)生對自己的原有模型進(jìn)行分析、修正和拓展，構(gòu)建更抓住分散系本質(zhì)特點的新模型。（剩余4675字）