數(shù)字技術(shù)輔助數(shù)學(xué)情境互動(dòng)學(xué)習(xí)

數(shù)字技術(shù)輔助的情境互動(dòng)學(xué)習(xí)具有直觀性、趣味性和互動(dòng)性優(yōu)勢(shì)，是提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本文從四個(gè)方面深入探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效運(yùn)用數(shù)字技術(shù)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維與問(wèn)題解決能力。

數(shù)字化資源整合助力情境創(chuàng)設(shè)。教學(xué)《時(shí)、分、秒》時(shí)，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)中的圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等素材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境。（剩余1252字）