指向兒童未來素養(yǎng)培育的“磁力課程”

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教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》和《義務教育課程方案（2022年版）》均聚焦核心素養(yǎng)導向的教學設計、學科實踐、跨學科主題學習等教學改革重難點問題，鼓勵開展主題化、項目式學習等綜合性教學，促進學生素養(yǎng)的綜合發(fā)展。光谷十八小踐行“走進兒童世界，走向兒童未來”的辦學理念，基于“世界因我而精彩”的校訓，探索多學科、多場景、多資源融合的育人路徑，構(gòu)建指向兒童未來素養(yǎng)培育的“磁力課程”，培養(yǎng)具有民族情懷、博雅學識、創(chuàng)新活力的未來棟梁。（剩余2545字）