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《普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）》明確提出“通過分析、推理等方法認識研究對象的本質(zhì)特征、構(gòu)成要素及其相互關(guān)系，建立認知模型，并能運用模型解釋化學現(xiàn)象，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律”等要求。電解池將氧化還原反應、離子反應等基本概念和原理提升到綜合應用的維度，是中學化學基本理論的重要組成部分，是電化學的基礎(chǔ)知識，也是高考的必考內(nèi)容。（剩余3398字）
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模型建構(gòu)：基于微粒觀的電解原理綜合復習
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