基于“雙減”的初中物理問題驅(qū)動復(fù)習(xí)法思考

【摘要】在物理教學(xué)中，復(fù)習(xí)課是非常重要的，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識、提高學(xué)生綜合能力方面具有良好的促進(jìn)作用。文章先分析當(dāng)前物理復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題及復(fù)習(xí)課的目的，再由此入手設(shè)置不同難度的問題，并加入合作學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖等手段，最大程度地提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，帶給學(xué)生多樣化的復(fù)習(xí)體驗。

【關(guān)鍵詞】初中物理；問題驅(qū)動；復(fù)習(xí)課；問題；目的；策略

【中圖分類號】G633.7【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）13—0111—04

在初中階段，物理是至關(guān)重要的學(xué)科，在提高學(xué)生科學(xué)推理能力、抽象概括能力、思維能力方面具有良好的促進(jìn)作用。（剩余4988字）