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【摘要】在初中學(xué)段開展英語(yǔ)整本書閱讀教學(xué)有利于提升學(xué)生理解能力、補(bǔ)充課內(nèi)英語(yǔ)詞匯不足、幫助學(xué)生理解各國(guó)文化內(nèi)涵、培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)的長(zhǎng)線思維等。然而，在新課標(biāo)背景下，開展英語(yǔ)整本書閱讀教學(xué)面臨著諸多困難。為適應(yīng)新課標(biāo)關(guān)于英語(yǔ)整本書閱讀的新理念、新要求，文章結(jié)合實(shí)際分析了英語(yǔ)整本書閱讀面臨的困境，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。（剩余3728字）
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新課標(biāo)下英語(yǔ)整本書閱讀教學(xué)的困境與對(duì)策
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