守護(hù)孩子心理健康 學(xué)校應(yīng)主動作為
中小學(xué)校作為兒童青少年成長的重要場所,在抑郁癥防治工作中有著不可推卸的責(zé)任,應(yīng)深入研讀剖析該報告內(nèi)容,進(jìn)而厘清職責(zé)、主動作為,在抑郁癥宣傳、防控等重要節(jié)點上發(fā)揮關(guān)鍵作用。
廣泛開展心理健康宣傳教育。如通過心理知識講座、防治科普宣傳片等,向?qū)W生和家長廣泛科普常見心理疾病知識,提高他們對抑郁癥等心理疾病的早期識別、治療康復(fù)、求助渠道認(rèn)知。(剩余536字)
試讀結(jié)束
目錄
- 擴(kuò)大教育資源供給 提高農(nóng)村基教...
- 干預(yù)“養(yǎng)臭水”要講究方法...
- 奮力書寫環(huán)縣教育高質(zhì)量發(fā)展新篇...
- “上善若水”:學(xué)校文化建設(shè)的追...
- 生態(tài)教育成就育人之路...
- 守護(hù)青少年心理健康需家校社協(xié)同...
- 別讓抑郁癥危害青少年健康...
- 守護(hù)孩子心理健康 學(xué)校應(yīng)主動作...
- 時政素材在高中政治教學(xué)中的融入...
- 小學(xué)階段課程思政校本化實施的路...
- 紅色文化賦能中學(xué)德育的價值意蘊(yùn)...
- 家園合作下幼兒園勞動教育的發(fā)展...
- 五育融合背景下初中勞動教育的實...
- 中小學(xué)黨建與教育教學(xué)融合策略探...
- 小學(xué)課后服務(wù)的優(yōu)化思路...
- 農(nóng)村學(xué)校送教上門工作實踐探索...
- 城鄉(xiāng)協(xié)同:農(nóng)村幼兒園高質(zhì)量發(fā)展...
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)...
- 高效課堂構(gòu)建中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)...
- 跨學(xué)科素材在初中英語閱讀教學(xué)中...
- 音樂教學(xué)中學(xué)生樂感及鑒賞能力的...
- 終身體育視域下初中生體育素養(yǎng)評...
- 浸潤式教學(xué)在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中...
- 幼兒戶外自主游戲中快樂教育的實...
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下語文生成性閱讀教...
- 信息技術(shù)背景下幼兒園主題教學(xué)活...
- 大單元視域下小學(xué)語文群文閱讀教...
- 小學(xué)語文“3+6”課堂教學(xué)模式...
- 項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中...
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文群文閱讀...
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)的實踐探索...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問方法研究...
- 新課標(biāo)下英語整本書閱讀教學(xué)的困...
- “讓學(xué)引思”在初中物理實驗教學(xué)...
- 基于“雙減”的初中物理問題驅(qū)動...
- 初中道德與法治層進(jìn)式議題教學(xué)策...
- 新課標(biāo)背景下培智學(xué)校數(shù)學(xué)生活化...
- “雙減”政策下初中語文作業(yè)設(shè)計...
- “雙減”背景下小學(xué)作業(yè)的優(yōu)化布...