注冊帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：新課程改革要求教師在教學(xué)過程中，更多地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。隨著教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革對高中物理教學(xué)提出了更高的要求。如何在新課改背景下，構(gòu)建高效的高中物理課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)，是當(dāng)前教育工作者面臨的重要課題。為此，本文將就此問題進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的構(gòu)建策略。（剩余5374字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
新課改下高中物理高效課堂的構(gòu)建策略
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com