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摘 要：隨著國(guó)家對(duì)教育教學(xué)改革的高度重視，提升教學(xué)質(zhì)量與增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力成為當(dāng)前教師關(guān)注的核心課題。該文將SPOC線上線下混合式教學(xué)模式應(yīng)用于有機(jī)化學(xué)課程，通過(guò)整合“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)的線上優(yōu)質(zhì)資源與線下課堂教學(xué)，針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式在學(xué)生知識(shí)理解與掌握效率方面的不足，提出針對(duì)有機(jī)化學(xué)課程的創(chuàng)新研究和實(shí)踐方案。（剩余8428字）
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SPOC線上線下混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
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