交叉學(xué)科視域下思想政治教育心理學(xué)：發(fā)展資源與創(chuàng)新實(shí)踐

摘  要：思想政治教育與心理學(xué)的交叉融合為新時(shí)代教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新提供重要契機(jī)。該文聚焦這一交叉學(xué)科的發(fā)展?jié)摿Γ瑥墓蚕硌芯繉?duì)象、共通理論基礎(chǔ)與共同熱點(diǎn)研究主題等維度梳理其增長(zhǎng)點(diǎn)；進(jìn)一步探討心理學(xué)對(duì)思想政治教育在理論賦能、研究方法創(chuàng)新、干預(yù)手段優(yōu)化及教師專業(yè)發(fā)展支持等方面的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力；最后提出整合研究目標(biāo)、互補(bǔ)研究方法、人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用及加強(qiáng)學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)等實(shí)現(xiàn)路徑。（剩余9518字）