面向模具數(shù)字工匠精神培育的課程思政建設(shè)實踐
摘 要:塑料成型工藝與模具設(shè)計課程面向模具數(shù)字工匠精神培育,將組成其精神內(nèi)涵的愛國愛崗精神、工匠精神、數(shù)字創(chuàng)新精神和綠色發(fā)展理念的“三精神一理念”作為課程思政培養(yǎng)目標。挖掘并梳理課程知識技能體系中行業(yè)發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、高新技術(shù)、項目實踐及先進模范事跡等思政元素。項目引領(lǐng),任務(wù)驅(qū)動,實施線上線下混合、課前課中課后全過程培養(yǎng)的“琢磨精技”六環(huán)節(jié)教學(xué),深度融入思政元素。(剩余8065字)
目錄
- 粵港澳大灣區(qū)背景下民辦高校產(chǎn)教...
- 以紅色文化涵育大學(xué)生理想信念:...
- 基于理性選擇理論的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院...
- “兩個結(jié)合”下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
- 新文科視域下地方高校一流法學(xué)專...
- 基于OBE理念與雙PBL模式的...
- 五階遞進的最短路徑問題教學(xué)模式...
- 能源動力學(xué)科研究生培養(yǎng)、思政教...
- 多維度橋梁教學(xué)研究方法探究...
- 材料成型專業(yè)課程思政建設(shè)與教學(xué)...
- 煤礦工程地質(zhì)與水文地質(zhì)學(xué)課程思...
- 基于EIP-CDIO教育框架的...
- 大學(xué)英語虛擬教研室建設(shè)研究與實...
- 專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地高質(zhì)...
- 混合式課程目標達成評價方法探索...
- 中醫(yī)藥文化背景下新時代大學(xué)生“...
- 大學(xué)生勞動素養(yǎng)的影響因素體系研...
- 虛擬仿真在電力系統(tǒng)分析中的實驗...
- 醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)微生物工程...
- 科研素養(yǎng)提升是教學(xué)與科研相互融...
- 形成性評價在電子信息課程全英語...
- 基于線上線下相結(jié)合的光學(xué)CAD...
- 可降階的高階微分方程中的一個教...
- 基于學(xué)習(xí)通平臺的血漿脂蛋白代謝...
- 基于“三庫一中心”的高校豬營養(yǎng)...
- 數(shù)據(jù)分析與挖掘課程多維教學(xué)改革...
- 高職院校工程地質(zhì)課程教學(xué)改革與...
- 混合式教學(xué)范式改革新道路探索...
- 水污染控制工程課程多維一體教學(xué)...
- 高校理工類專業(yè)經(jīng)濟管理課程改革...
- 融通交叉學(xué)科基礎(chǔ)知識 立足前沿...
- 新工科背景下高效焊接方法課程教...
- 高校教師付出-回報失衡與工作倦...
- 旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)...
- 基于OBE理念的數(shù)字化社會治理...
- 中西醫(yī)結(jié)合碩士教育拔尖創(chuàng)新人才...
- “兩強”特色引領(lǐng)下力學(xué)研究生育...
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高等農(nóng)業(yè)院校...
- 工程熱力學(xué)課程思政探索與實踐...
- 物理化學(xué)課程思政教學(xué)的人文性...
- 面向模具數(shù)字工匠精神培育的課程...
- 船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)力學(xué)課程思政...
- 研究生專業(yè)課程思政教學(xué)探索與實...
- 思政教育在高等院校遙感類課程中...
- B站彈幕在大學(xué)生思政課教學(xué)中的...