高職院校工程地質(zhì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：教育部推行1+X證書制度和大思政觀是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、完善職業(yè)教育、深化產(chǎn)教融合的重大改革舉措。將課程思政元素、1+X證書相關(guān)制度與內(nèi)容融入課程教學(xué)和改革的各環(huán)節(jié)、各方面，讓各門課程共擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過程的育人模式，形成課程思政與1+X證書制度協(xié)同育人格局。該文以渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院落實(shí)1+X證書制度和課程思政為背景，從思政元素融入、1+X證書標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、課程內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)策略實(shí)施方面對(duì)工程地質(zhì)課程進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐，通過具體教學(xué)設(shè)計(jì)，達(dá)到課程預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，從而有效提升建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余7754字）