基于微信公眾號(hào)中職微課程設(shè)計(jì)與使用研究

——以電子技術(shù)專業(yè)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程為例

打開(kāi)文本圖片集

引言

     教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》文件中指出：“教育信息化的發(fā)展要以優(yōu)質(zhì)的教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育理念的創(chuàng)新為先導(dǎo)，以教育模式和學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新為核心”。隨著教育信息化技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也在教育領(lǐng)域不斷激發(fā)新的教學(xué)模式和教學(xué)手段，尤其在后疫情時(shí)代下，信息化教學(xué)模式的改革顯得尤為突出。（剩余3176字）