高職國(guó)畫教學(xué)多元化模式構(gòu)建的研究
我國(guó)國(guó)畫的發(fā)展歷史大約有2000年,在歷史長(zhǎng)河不斷流動(dòng)過程中形成各種不同形式的國(guó)畫內(nèi)容,高職學(xué)生不僅要掌握基本的繪畫技巧,還應(yīng)當(dāng)提高國(guó)畫審美能力,借助國(guó)畫創(chuàng)作陶冶情操,健全人格,啟迪心靈。而教師也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身關(guān)于國(guó)畫教學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,以及國(guó)畫執(zhí)教能力,立足學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生從傳統(tǒng)文化入手,真正用心學(xué)習(xí)國(guó)畫,并形成良好的發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,以及民族自豪感和文化自信心。(剩余6186字)
試讀結(jié)束
目錄
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