信息素養(yǎng)教育嵌入專業(yè)課創(chuàng)新實踐教學(xué)活動的研究

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摘要：借助信息素養(yǎng)創(chuàng)新實踐教學(xué)活動，培養(yǎng)大學(xué)生的信息技能和創(chuàng)新意識，從而實現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)知識和信息能力同步提升的目的。在計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中嵌入信息素養(yǎng)創(chuàng)新實踐教學(xué)活動，對課程的教學(xué)計劃、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)等進行深入探討。實踐表明，信息素養(yǎng)創(chuàng)新實踐教學(xué)活動在提高大學(xué)生專業(yè)知識和信息能力的同時，對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和科研精神也具有積極的推動作用。（剩余7538字）