融通與集成——建筑學專業(yè)本科教學體系和教學模式改革實踐

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摘要：為適應(yīng)國際建筑教育發(fā)展趨勢和應(yīng)對新型城鎮(zhèn)化發(fā)展及創(chuàng)新驅(qū)動國家戰(zhàn)略，針對彼時建筑學專業(yè)教學普遍存在的知識割裂、知行脫節(jié)和平臺建設(shè)的局限等問題，東南大學建筑學院結(jié)合建筑學專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，以“學做融創(chuàng)、通合一體”為理念，通過對課程體系、教學模式和育人平臺三個方面的改革，系統(tǒng)構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。（剩余7066字）