批判的“視知覺訓練”：一次建筑美術教改

打開文本圖片集

摘要：目前國內(nèi)的建筑美術教育，可以歸納為“傳統(tǒng)技法訓練”“結構素描訓練”以及更符合當下趨勢的“視知覺訓練”三大體系。通過分析它們的發(fā)源和特點，對比不同學者的教學總結，可以歸納出現(xiàn)今國內(nèi)建筑美術教育概況及其革新方向。同時，在深入分析“視知覺訓練”體系之具體教學構架、特性及不足的基礎上，針對地方院校建筑美術教育現(xiàn)狀，從“在地性”“課程聯(lián)動”“個人情感”等方面入手能夠提出某種批判視角下的“視知覺訓練”新構想，并據(jù)此進行相應的教改實驗。（剩余8345字）