建筑美學(xué)課程的思政教育路徑探析

摘要：在新工科時(shí)代教學(xué)背景下，專業(yè)知識(shí)的教授不應(yīng)是孤立的，而應(yīng)與思想政治教育緊密聯(lián)系。建筑美學(xué)課程應(yīng)與思政教育相結(jié)合，以提升課程教學(xué)水平與質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化人才立德樹人為教學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：建筑美學(xué);思政教育;課程教學(xué)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909（2022）05-0089-07

近年來(lái)，我國(guó)建筑設(shè)計(jì)亂象頻出，“十大丑陋建筑”連年評(píng)選的奇葩造型建筑層出不窮，充分暴露了當(dāng)前建筑行業(yè)中美育培養(yǎng)不充分、與思想政治聯(lián)系不緊密的問(wèn)題。（剩余9158字）