基于CDIOF-BIM的土木工程聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)實踐與思考

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摘要：針對土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計各專業(yè)單獨實施、缺乏多專業(yè)配合的普遍現(xiàn)狀，提出基于CDIOF-BIM的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式。該模式以CDIOF為指導(dǎo)思想，以實際工程項目為依托，以BIM技術(shù)為平臺紐帶，制定了相應(yīng)的教學(xué)流程和方法。通過對CDIOF-BIM教學(xué)實踐實例進(jìn)行分析，驗證了該教學(xué)模式的可行性。從實施的效果來看，該模式得到了師生普遍認(rèn)可，學(xué)生工程設(shè)計、信息獲取、協(xié)同創(chuàng)新等能力也得到了明顯提高。（剩余9347字）