新高考背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革策略分析

隨著新高考政策的頒布與實施，我國高考進(jìn)入了一個探索和實踐的新時期。在此背景下，各學(xué)科教師積極創(chuàng)新，以構(gòu)建更高效的課堂教學(xué)模式，高中數(shù)學(xué)也不例外。結(jié)合目前教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)評價等方面存在的問題，高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)主動變革，更新教育教學(xué)理念，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。（剩余5210字）