基于OBE的機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

摘  要：文章結(jié)合本校推進(jìn)的機(jī)械制造及其自動化專業(yè)工程教育認(rèn)證（OBE）工作，提出在工程教育專業(yè)背景下的基礎(chǔ)課程的工程化實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與改革。但是，當(dāng)前的實(shí)踐教學(xué)體系仍存在專業(yè)人才培養(yǎng)中知識學(xué)習(xí)與能力素質(zhì)培養(yǎng)脫節(jié)的問題。對此，教師從基礎(chǔ)課程的實(shí)踐教學(xué)體系入手，搭建機(jī)械類基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)平臺，達(dá)到提升機(jī)械類學(xué)生的工程實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生用創(chuàng)新意識和系統(tǒng)思維解決機(jī)械產(chǎn)品及生產(chǎn)系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問題，提升工程項(xiàng)目的運(yùn)作管理能力。（剩余5647字）