高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與紅色文化教育融合的路徑研究

摘  要：文章聚焦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，分析當前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與紅色文化教育的問題癥結，探究以紅色文化賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施路徑，思考構建課堂教學、自主學習、課外實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大課堂”，重點研究紅色文化在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學、理念引導、社會實踐、賽事組織等方面的融入方式，以學生社團為抓手，以雙創(chuàng)賽事為牽引，以科技活動為平臺，落實深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革。（剩余5887字）