注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，鄉(xiāng)村教育迎來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師作為鄉(xiāng)村教育的重要力量，其專業(yè)化發(fā)展對于提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量具有重要意義。然而，由于鄉(xiāng)村地區(qū)資源有限，信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展面臨諸多困難。因此，本文以梅州市大埔縣鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師為研究對象，探討信息化背景下鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的策略。（剩余1288字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
信息化背景下鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的策略與實踐
文章價格：3.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com