時政點評在初中道德與法治課堂的實踐探索

摘 要：新頒布的2022年《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，教學(xué)要與社會實踐活動相結(jié)合，加強課內(nèi)課外聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)隱性課程與顯性課程相配合。本文基于初中道德與法治課堂探索，運用時政點評方式，通過對應(yīng)課題，自主學(xué)習(xí)；預(yù)設(shè)清單，任務(wù)前置；師生互動，激發(fā)活力；課堂展示，煥發(fā)魅力四個環(huán)節(jié)，以期實現(xiàn)“課程內(nèi)容生活化”“生活內(nèi)容課程化”，進(jìn)而提高學(xué)生的評價能力，進(jìn)行社會主義核心價值觀教育。（剩余4999字）